Создаем музыку своими руками - Как сделать дом для кошек своими руками : домик для кошек
Теплый уличный домик для кошки на зиму или как сделать утепленную кошачью будку своими руками
Едва ли есть высшее из наслаждений, как наслаждение творить. Дорогие друзья, появилось второе доработанное издание книги известного кошачьего психолога и кошачьего папы Джексона Гэлакси под названием «Котификация для сатисфакции», в которой собран практический опыт любителей кошек со всего мира о том, как своими руками оборудовать дом, чтобы сделать жизнь наших питомцев безопасной и счастливой. Советуем всем, у кого есть домашние кошки, читать наши материалы, на многие вещи, связанные с вашими любимцами, у вас откроются глаза. Надеемся, кто-то воспользуется вдохновляющими идеями сегодняшних героев и своими руками создаст центр развлечений для своей кошки. Кошка точит когти.
Котики делают нас счастливее, поэтому заслуживают только лучшего: от вкуснейших лакомств до самого уютного домика. Сегодня мы расскажем, как создать для любимого животного идеальное местечко для отдыха. Всего за час вы смастерите стильный вигвам, который украсит квартиру и покорит любого питомца. Щиты можно купить в обычном строительном магазине. Чтобы сложить вигвам, требуется квадратное основание и пара прямоугольных досок.
Ученический проект по технологии на тему "Дом для кота своими руками" представляет собой творческую работу учащегося 8 класса, описывающую поэтапное изготовление дома для кота своими руками с применением природных материалов и подручных инструментов. Готовая детская творческая работа по технологии "Дом для кота своими руками" содержит справочную информацию об изготовлении домиков для домашних питомцев, а также разработку дизайна будущего изделия, анализ и подбор материалов, необходимых для изготовления кошачьего домика. В технологической карте автор описал и изобразил каждый этап работы по изготовлению домика для кота из фанеры и искусственного меха. В учебном творческом проекте по технологии для мальчиков об изготовлении домика для кота своими руками ученик 8 класса самостоятельно изготавливает изделие в соответствии с требованиями, предъявляемыми к нему, рассматривает возможные варианты дизайна и функциональности изделия, проводит экономический расчет, определяет себестоимость изделия и проводит его экологическую оценку.
